Недавно по дороге домой с занятий водным поло Ваня спросил меня, почему врачей обозначают красным крестом. Ответа на вопрос я не знала, о чём сказала сыну и предложила вместе почитать, поискать ответ на этот вопрос. Но, пока мы ехали и болтали о разных других вещах, мы оба забыли об этом вопросе, а сегодня утром я вспомнила и решила всё-таки выяснить, откуда же взялся красный крест как символ врачей?
Показаны сообщения с ярлыком истории. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком истории. Показать все сообщения
15 марта 2017 г.
4 марта 2017 г.
Так закаляется сталь?
2000 год. Мне 12 лет. Я приехала в музыкальную школу на занятие по специальности, учусь я в классе фортепиано.
Передо мной занимается девочка Маша, ей 16 лет. Преподаватель как обычно задерживает Машу минут на 10, девушка выходит из кабинета вся в слезах, тоже как обычно.
Передо мной занимается девочка Маша, ей 16 лет. Преподаватель как обычно задерживает Машу минут на 10, девушка выходит из кабинета вся в слезах, тоже как обычно.
27 февраля 2017 г.
Уродство
Недавно случилось страшное. Настолько страшное, что девочка Нина в слезах убежала из класса и отказывалась возвращаться. Не подумайте, эта девочка отнюдь не из робкого десятка. Она очень смелая, веселая и сильная духом. Что же произошло?
26 февраля 2017 г.
Самостоятельность
Помню, полгода назад думала о том, когда я смогу Ваню со спокойной душой отпускать одного на площадку у соседнего дома. Совершенно не знала, когда. А по поводу просьб сходить в магазин, до которого идти целых 5 минут, даже речи не было.
Сегодня же что-то вдруг изменилось. Нужно было купить молока, а муж уехал, детей одевать ради похода в магазин совершенно не хотелось, да и дел по дому куча. "Вань, ты как? Пойдешь?" - бросила я. "Пойду!" - отозвался Ваня и побежал одеваться. Обратного пути уже не было.
Сходил, молока принёс, чек принёс, сдачу принёс почти всю: выронил мелочь и одна из монет укатилась под прилавок. Молодец прямо. Большой... Да и пора уже. Меня мама уже отправляла в этом возрасте, правда, за яйцами. До сих пор вспоминает как я из десятка только два яйца до дома донесла.
Сегодня же что-то вдруг изменилось. Нужно было купить молока, а муж уехал, детей одевать ради похода в магазин совершенно не хотелось, да и дел по дому куча. "Вань, ты как? Пойдешь?" - бросила я. "Пойду!" - отозвался Ваня и побежал одеваться. Обратного пути уже не было.
Сходил, молока принёс, чек принёс, сдачу принёс почти всю: выронил мелочь и одна из монет укатилась под прилавок. Молодец прямо. Большой... Да и пора уже. Меня мама уже отправляла в этом возрасте, правда, за яйцами. До сих пор вспоминает как я из десятка только два яйца до дома донесла.
11 февраля 2017 г.
Хотел бы дать задачку посложнее
- Ольга Андреевна, можем мы поговорить о Ване? Я хотел бы давать ему задачи посложнее, но не могу, потому что...
И вот сейчас совсем не важно, почему Ванин учитель не мог. Написать я хочу совсем о другом. Помню, уже в ВУЗе нам каждый день повторяли, мол "учиться - глагол возвратный". Примечателен тот факт, что я не помню подобных фраз от школьных учителей. То есть в школе мы не учимся, нас учат. Учат тому, что считают нужным, и в тех объёмах, в которых считают нужным. Ученик же должен впитать всё как губка и выдать затем на экзаменах.
А спросили ли первоклассника Ваню, хочет ли он, чтобы ему давали задания посложнее? И если он ответит "нет", учтут ли его мнение? Озаботятся ли вопросом о том, почему он не хочет?
Ну, раз нас учат, пришлось спросить мне.
- Я не хочу, - ответил сын, - Я и так очень устаю от шума в классе, у меня начинает болеть голова от постоянных криков, мне не хватит внимания на задачи посложнее.
И разве после этих слов я буду "влиять" на него, чтобы он усерднее работал в классе?
Дети тоже люди, со своими чувствами, мыслями, заботами и желаниями. И это нужно уважать даже тогда, когда мы хотим сделать им "лучше".
18 января 2017 г.
"Человек на букву Л"
На днях по дороге из школы домой мы с Ваней как обычно болтали о том, о сём: об уроках, о прогулке, об одноклассниках и об играх на переменах. Погода стояла прекрасная, солнышко светило, снег сиял, в машине было тепло и хорошо.
И вот, рассказывая о какой-то поделке, которую они делали на одном из уроков, Ваня говорит: "А ещё я на обратной стороне написал кое-что, только ты не ругайся, я уже зачеркнул." Настроение у меня, к счастью, было отличное, на работу я не торопилась, поэтому заявила: "Выкладывай!" - уже заранее предвкушая не самый короткий разговор.
Написано было коротко и ёмко, как на заборах пишут: "Петя лох". Ну, приехали, подумала я. Началась взрослая жизнь. Ругаться мне не захотелось, мне было смешно от глупости этой надписи. Потому что Петю я прекрасно знала, и тот, кто имеет хотя бы приблизительное представление о значении слова "лох", Петю так никогда не назвал бы. Значит, не в курсе мой малыш того, что сам воспроизвёл. Надо разбираться.
- Ваня, а ты знаешь, кто такой "лох"?
- Нет, не знаю.
- А слово откуда взял?
- Ребята говорили и смеялись.
- И ты решил всех посмешить?
- Да, и Пете показал, он тоже смеялся.
Значит, и Петя не в курсе. Повезло, а то бы Ване влетело.
- На самом деле это не смешное, а обидное слово. Так называют тех, кто не может постоять за себя, кого все обижают и знают, что за это им ничего не будет.
Тишина.
- Ты это имел ввиду, когда надпись делал?
- Нет, я хотел сказать Пете, что он слишком много орёт на уроках...
- И что ты думаешь теперь о своей надписи?
- Что Петя - не "человек на букву Л". Орун, но не на букву Л.
- Давай ты в следующий раз спросишь меня, что значит слово, перед тем как его использовать?
- Давай!
До того, конечно, не спросит. Но хоть после не побоится. Уже хорошо.
И вот, рассказывая о какой-то поделке, которую они делали на одном из уроков, Ваня говорит: "А ещё я на обратной стороне написал кое-что, только ты не ругайся, я уже зачеркнул." Настроение у меня, к счастью, было отличное, на работу я не торопилась, поэтому заявила: "Выкладывай!" - уже заранее предвкушая не самый короткий разговор.
Написано было коротко и ёмко, как на заборах пишут: "Петя лох". Ну, приехали, подумала я. Началась взрослая жизнь. Ругаться мне не захотелось, мне было смешно от глупости этой надписи. Потому что Петю я прекрасно знала, и тот, кто имеет хотя бы приблизительное представление о значении слова "лох", Петю так никогда не назвал бы. Значит, не в курсе мой малыш того, что сам воспроизвёл. Надо разбираться.
- Ваня, а ты знаешь, кто такой "лох"?
- Нет, не знаю.
- А слово откуда взял?
- Ребята говорили и смеялись.
- И ты решил всех посмешить?
- Да, и Пете показал, он тоже смеялся.
Значит, и Петя не в курсе. Повезло, а то бы Ване влетело.
- На самом деле это не смешное, а обидное слово. Так называют тех, кто не может постоять за себя, кого все обижают и знают, что за это им ничего не будет.
Тишина.
- Ты это имел ввиду, когда надпись делал?
- Нет, я хотел сказать Пете, что он слишком много орёт на уроках...
- И что ты думаешь теперь о своей надписи?
- Что Петя - не "человек на букву Л". Орун, но не на букву Л.
- Давай ты в следующий раз спросишь меня, что значит слово, перед тем как его использовать?
- Давай!
До того, конечно, не спросит. Но хоть после не побоится. Уже хорошо.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)


